Semeinye traditsii kak pedagogicheskaia problema
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Pedagogical excellence and pedagogical technologies»
- Authors:
- Sinenko O. I. 1 , Melikhova E. N. 2
- Work direction:
- Семейная педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1135
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBDOU D/S 42 "Malinka"
2 MBDOU D/S 37 "Solovushka"
2 MBDOU D/S 37 "Solovushka"
- APA
For citation:
Sinenko O. I., & Melikhova E. N. (2018). Semeinye traditsii kak pedagogicheskaia problema. Pedagogical excellence and pedagogical technologies, 241-243. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Семейные традиции многофункциональны, эмоционально насыщенны, поэтому на их фоне развитие, воспитание и адаптация ребёнка в обществе идёт более успешно. Авторы приходят к выводу, что обогащение содержания семейных традиций способствует полноценной организации жизнедеятельности семьи, обеспечивает рост взаимопонимания между родителями и детьми, помогает в формировании социально адаптированной личности.
References
- 1. Дружинин В.Н. Психология семьи. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – 176 с.
- 2. Популярная психология для родителей / Под ред. А.С. Спиваковской. – СПб.: Питер, 2012. – 242 с.
- 3. Потаповская О.Н. Духовно-нравственное воспитание детей и родителей // Дошкольное воспитание. – 2013. – №1.
- 4. Философский словарь / Под ред. И.Т. Фролова. – Изд. 4-е. – М.: Инфра-М, 2012. – 444 с.
- 5. Харчев А.Г. Социология воспитания. – М.: Политиздат, 1990. – 389 с.
- 6. Льдокова Н.В. Роль семейных традиций в духовно-нравственном воспитании младших школьников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://weburok.com/630853 (дата обращения: 17.10.2018).
Comments(0)