Art-terapiia kak faktor sotsial'nogo razvitiia mladshikh shkol'nikov s narusheniiami slukha
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Educational environment today: development strategy»
- Author:
- Moiseeva R.I. 1
- Work direction:
- Коррекционная педагогика, дефектология
- Rating:
- Article accesses:
- 1323
- Published in:
- eLibrary.ru
1 RSBEI "Boarding school for students with hearing disabilities"
- APA
For citation:
Moiseeva R. I. (2018). Art-terapiia kak faktor sotsial'nogo razvitiia mladshikh shkol'nikov s narusheniiami slukha. Educational environment today: development strategy, 160-162. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Цель данной статьи – раскрыть мощность ресурсов арт-терапии в социализации детей с нарушениями слуха. Вторично всегда страдает речь, что приводит к неблагоприятному взаимодействию в микро и макросоциуме. Противодействием выступает программа «Театральный кузовок», насыщенная досуговой деятельностью, базирующейся на арт-терапевтических формах, которые содействуют коррекции и компенсации недостатков развития.
References
- 1. Джеральд О. Рисунок в психотерапии: Методическое пособие / О. Джеральд, П. Гоулд. – М.: Прогресс, 2001. – 184 с.
- 2. Киселева М.В. Арт-терапия в работе с детьми: руководство для детских психологов, педагогов, врачей и специалистов, работающих с детьми. – СПб.: Речь, 2006. – 160 с.
- 3. Кузин В.С. Изобразительное искусство 1–9 классы. – М.: Агар, 1996. – 160 с.
- 4. Михальченко К.А. Арттерапия в системе психокоррекционной помощи детям с проблемами в развитии [Текст] // Актуальные вопросы современной психологии: материалы Междунар. науч. конф. (г. Челябинск, март 2011 г.).
- 5. Сокольникова Н.М. Методика преподавания изобразительного искусства. – 6-е изд. – М.: Академия, 2013. – 256 с.
Comments(0)