Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Antropologicheskie podkhody K.D. Ushinskogo k pedagogike

Proceeding
IX International Scientific and Practical Conference «Science and education: future development»
Creative commons logo
Published in:
IX International Scientific and Practical Conference «Science and education: future development»
Author:
Salikova A. S. 1
Work direction:
Педагогика
Rating:
Article accesses:
1194
Published in:
eLibrary.ru
1 BSAEI "Regional Educational Center"
For citation:
Salikova A. S. (2018). Antropologicheskie podkhody K.D. Ushinskogo k pedagogike. Science and education: future development, 101-103. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC.

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

В статье освещаются антропологические подходы К.Д. Ушинского к педагогике. Акцентируется внимание на идее великого педагога: «необходимость для педагога знания предмета воспитания – человека во всех отношения».

References

  1. 1. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX в.: Учебное пособие для педагогических учебных заведений / Под ред. академика РАО А.И. Пискунова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ТЦ «Сфера», 2001. – 512 с.
  2. 2. Латышина Д.И. История педагогики. История образования и педагогической мысли: Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2006. – 603 с.
  3. 3. Ушинский К.Д. Собрание сочинений. Т. 1 / Под ред. Н.А. Сундукова. – 1948. – 722 с.
  4. 4. Ушинский К.Д. Собрание сочинений. Т. 9 / Под ред. Н.А. Сундукова. – 1950.– 622 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.