Rechevye osobennosti detei s fonetiko-fonematicheskim nedorazvitiem rechi
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Educational environment today: development strategy»
- Authors:
- Semykina E. V. 1 , Belenchuk E. A. 1 , Shcheblykina N. N. 1
- Work direction:
- Коррекционная педагогика, дефектология
- Rating:
- Article accesses:
- 1239
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBDOU "D/S 52"
- APA
For citation:
Semykina E. V., Belenchuk E. A., & Shcheblykina N. N. (2018). Rechevye osobennosti detei s fonetiko-fonematicheskim nedorazvitiem rechi. Educational environment today: development strategy, 227-229. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
По данным отечественных педагогов-психологов в статье выявлена зависимость между фонетико-фонематическим недоразвитием речи и трудностями в обучении в школе, а также выделены особенности речевого развития дошкольников с данным нарушением.
References
- 1. Глинка Г.А. Буду говорить, читать, писать правильно [Текст] / Г.А. Глинка. – СПб.: Питер, 2008. – 290 с.
- 2. Логопедия: методическое традиции и новаторство [Текст] / Под ред. С.Н. Шаховской, Т.В. Волосовец. – М.: Изд-во Московского психолого-социального института, 2010. – 336 с.
- 3. Лопатина, Л.В. Нарушения ручной и речевой моторики [Текст] / Л.В. Лопатина // Практическая психология и логопедия. – 2008. – №3. – С. 23–31.
- 4. Парамонова Л.Г. Предупреждение и устранение дисграфий у детей [Текст] / Л.Г. Парамонова. – СПб.: Лениздат; Союз, 2009. – 240 с.
- 5. Тракова П.А. Формирование правильной письменной речи дошкольников имеющих нарушения в речевом развитии [Текст] / П.А. Тракова. – М.: Мир книги, 2010. – 248 с.
Comments(0)