Soderzhanie progulki kak uslovie formirovaniia ekologicheskikh znanii detei 5-6 let
Theses of Report
- Published in:
- International Extra-murral Online-conference «Organization of upbringing and educational process in the kindergarten of modern conditions»
- Author:
- Zakirova L. M. 1
- Work direction:
- Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
- Rating:
- Article accesses:
- 1959
1 PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov"
- APA
For citation:
Zakirova L. M. (Jan 1, 1900). Soderzhanie progulki kak uslovie formirovaniia ekologicheskikh znanii detei 5-6 let. Organization of upbringing and educational process in the kindergarten of modern conditions. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. Retrieved May 07, 2025, from https:/interactive-plus.ru/en/article/474489/discussion_platform
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье раскрывается социальное значение экологического воспитания детей дошкольного возраста. Обоснована необходимость прямого контакта ребенка с объектами природы в процессе экологического образования. Автором конкретизируется содержание экологической прогулки – одной из форм ознакомления старших дошкольников с природой. Раскрыты особенности формирования экологических знаний в процессе проведения прогулки. Предлагаются методические приемы проведения прогулок с детьми 5–6 лет.
References
- 1. Абдуллаев З.А. Экологические отношения и экологическое сознание / З.А. Абдуллаев. – Ташкент, 2011. – 247 с.
- 2. Баранникова Э.Э. Экскурсии и целевые прогулки в системе воспитания основ экологической культуры / Э.Э. Баранникова. – Ульяновск, 2005.
- 3. Бочарова Н.И. Туристские прогулки в детском саду: пособие для практических работников дошкольных образовательных учреждений / Н.И. Бочарова. – М., 2004. – 156 с.
- 4. Леонтьев А.Н. Психическое развитие ребенка в дошкольном возрасте / А.Н. Леонтьев. – М., 1998. – 199 с.
- 5. Серебрякова Т.А. Экологическое образование в дошкольном возрасте / Т.А. Серебрякова. – М., 2010. – 208 с.
Comments(0)