Formirovanie sistemy predstavlenii o vremeni u detei starshego doshkol'nogo vozrasta
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «A breakthrough in science: development strategies»
- Author:
- Shaimardanova E. S. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1187
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Al'met'evskii filial ChOU VO "Kazanskii innovatsionnyi universitet im. V.G. Timiriasova (IEUP)"
- APA
For citation:
Shaimardanova E. S. (2018). Formirovanie sistemy predstavlenii o vremeni u detei starshego doshkol'nogo vozrasta. A breakthrough in science: development strategies, 90-93. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье рассмотрена проблема формирования у детей умения разбираться во времени. Автором представлена возможность эффективного формирования временных представлений у детей старшего дошкольного возраста.
References
- 1. Бондаренко А.С. Формирование у дошкольников представлений о времени / А.С. Бондаренко, А.Ю. Ищенко // Дошкольное образование: опыт и перспективы развития: Материалы Междунар. научно-практ. конф. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2017.
- 2. Лихачев Ю.Т. Педагогика «курс лекций». – М.: Академия, 2011. – 120 с.
- 3. Минибаева Э.Р. Формирование временных представлений у детей старшего дошкольного возраста // АНИ: педагогика и психология. – 2017. – Т. 6. – №1 (18).
- 4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2000. – 712 с.
- 5. Чуднова Р.П. Обучение детей ориентировке во времени // Дошкольное воспитание. – 1979. – №1.
- 6. Шинкаренко Л.И. Использование технологии моделирования при формировании у дошкольников временных представлений // Педагогический практикум. – 2012.
- 7. Шуваева А.В. Формирование у дошкольников представлений о часах и времени // Наука и образование: сохраняя прошлое, создаем будущее. – МЦНС «Наука и просвещение», 2017. – 316 с.
Comments(0)