Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Проектная деятельность как средство развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста

Proceeding
International research and practice conference «Upbringing and education: theory, methods and practice»
Creative commons logo
Published in:
International research and practice conference «Upbringing and education: theory, methods and practice»
Author:
Artiukhina M. V. 1
Work direction:
Дошкольная педагогика
Rating:
Article accesses:
1274
Published in:
eLibrary.ru
1 MBDOU D/S KV 15 "Romashka" ZMR RT"
For citation:
Artiukhina M. V. (2019). Проектная деятельность как средство развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста. Upbringing and education: theory, methods and practice, 76-78. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

В данной статье рассматривается проектный метод, который активизирует познавательные способности, раскрывает творческие возможности, учитывает интересы дошкольников. Проектная деятельность детей дошкольного возраста способствует повышению у детей познавательной активности и успешной адаптации к обучению в школе.

References

  1. 1. Амосова Ю.В. Организация проектной деятельности как средство развития познавательной активности детей дошкольного возраста // Проблемы и перспективы развития образования: Материалы VI Междунар. науч. конф. (г. Пермь, апрель 2015 г.). – Пермь: Меркурий, 2015. – С. 57–60 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/ped/archive/149/7725/ (дата обращения: 08.01.2019).
  2. 2. Веракса Н.Е. Проектная деятельность дошкольников: Пособие для педагогов дошкольных учреждений / Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. – М.: Мозаика-Синтез, 2008.
  3. 3. Виноградова Н.А. Образовательные проекты в детском саду: Пособие для воспитателей / Н.А. Виноградова, Е.П. Панкова. – М.: Айрис-пресс, 2008.
  4. 4. Деркунская В.А. Проектная деятельность дошкольников: Учебно-методическое пособие. – Центр педагогического образования, 2013.
  5. 5. Дьяченко О.М. Чего на свете не бывает / О.М. Дьяченко, Н.Е. Веракса. – М.: Знание, 1994.
  6. 6. Захарова М.А. Проектная деятельность в детском саду: родители и дети. – Школьная пресса, 2010.
  7. 7. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: Пособие для руководителей и практических работников ДОУ / Авт.-сост.: Л.С. Киселева, Т.А. Данилина, Т.С. Лагода, М.Б. Зуйкова. – 3-е изд. испр. и доп. – М.: Аркти, 2011.
  8. 8. Танзыкова Н.М. Опыт работы «Проектная деятельность как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/upravlenie-dou/2012/08/16/opyt-raboty-proektnaya-deyatelnost-kak-sredstvo-razvitiya (дата обращения: 14.01.2019).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.