Vozmozhnosti gendernogo podkhoda v lichnostno orientirovannom obrazovanii
Proceeding
- Published in:
- International applied research conference «Scientific studies: theory, methodology and practice»
- Author:
- Lorenc V. V. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1051
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Omsk State Pedagogical University
- APA
For citation:
Lorents V. V. (2019). Vozmozhnosti gendernogo podkhoda v lichnostno orientirovannom obrazovanii. Scientific studies: theory, methodology and practice, 64-68. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Автор изучает понятие «гендерный подход», его возможности в обучении и воспитании. В статье представлены основные гендерные тенденции в усвоении учебного материала у мальчиков и девочек, также определяется роль педагога в реализации гендерного подхода.
References
- 1. Дьячкова Н.А. Гендерный подход в обучении школьников // Молодой ученый. – 2014. – №20.2. – С. 14–15.
- 2. Макарова А.И. Гендерная компетенция будущего педагога // Влияние педагогических традиций на становление и развитие личности будущего учителя: Сб. материалов научной конференции. – Киров, 2013. – С. 558–562.
- 3. Дусказиева Ж.Г. Гендерная психология [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://diss.seluk.ru/m-psihologiya/102682–2-zhg-duskazieva-gendernaya-psihologiya-uchebnoe-posobie-krasnoyarsk-2010-bbk-888ya73–847-pechataetsya-resheniyu-redakcionno-izdatelskogo.php (дата обращения: 25.01.2019).
Comments(0)