Informatsionno-kommunikatsionnye tekhnologii kak sredstvo formirovaniia u detei doshkol'nogo vozrasta osoznannogo otnosheniia k voprosam bezopasnogo povedeniia na doroge
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Science, education, society: trends and prospects»
- Authors:
- Baidenko I. V. 1 , Zotova S. N. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1072
- Published in:
- eLibrary.ru
1 ANO of PE "Planet of childhood "Lada" - K/G №161 "Lesovichok"
- APA
For citation:
Baidenko I. V., & Zotova S. N. (2019). Informatsionno-kommunikatsionnye tekhnologii kak sredstvo formirovaniia u detei doshkol'nogo vozrasta osoznannogo otnosheniia k voprosam bezopasnogo povedeniia na doroge. Science, education, society: trends and prospects, 35-37. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Авторы статьи раскрывают эффективность применения современных образовательных средств в обучении детей дошкольного возраста правилам дорожного движения, формированию навыков безопасного поведения на дороге.
References
- 1. Хабибулина Е.Я. Дорожная азбука в детском саду (ФГОС). – СПб.: Детство-Пресс, 2016 – 96 с.
- 2. Гризик Т.И. Наши коллекции. Безопасность на дороге. Успех: Пособие для детей 5–7 лет / Т.И. Гризик. – М.: Просвещение, 2014. – 15 с.
- 3. Елжова Н.В. ПДД в детском саду: развивающая среда и методика по ознакомлению детей с ПДД, перспективное планирование, конспекты занятий / Н.В. Елжова. – Изд. 2-е. – Ростов н/Д, 2013. – 173 с.
Comments(0)