O probleme razvitiia poznavatel'noi aktivnosti doshkol'nikov
Theses of Report
- Published in:
- International Research-to-practice Conference «Success pedagogy: prospects and opportunities»
- Author:
- Zhanagulova S. U. 1
- Work direction:
- Общее направление
- Rating:
- Article accesses:
- 1315
1 Institut nepreryvnogo obrazovaniia FGBOU VO "Orenburgskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet"
- APA
For citation:
Zhanagulova S. U. (Jan 1, 1900). O probleme razvitiia poznavatel'noi aktivnosti doshkol'nikov. Success pedagogy: prospects and opportunities. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. Retrieved May 10, 2025, from https:/interactive-plus.ru/en/article/486094/discussion_platform
- Full text
- Metrics
Abstract
Под качеством образования понимают не приобретение ребенком определенной суммы знаний, а ее умение приобретать их самостоятельно. Поэтому актуальной является проблема повышения познавательной активности детей. Как заинтересовать ребенка, вызвать у него желание учиться, познавать, размышлять, делать выводы? Этот вопрос волнует и ученых, и методистов, и практиков. В рамках статьи автор представляет теоретическое осмысление заявленного понятия.
References
- 1. Абдрахманова А.И. Современное состояние проблемы формирования познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста / А.И. Абдрахманова // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2015. – №3 (156). – С. 38–41.
- 2. Михеева Е.В. Инновационная деятельность в ДОУ: готовность педагогов к ее реализации / Е.В. Михеева, О.П. Василюк // Новая наука: от идеи к результату. – 2016. – №2-2 (66). – С. 99–102.
- 3. Панеш Б.Х. Развитие познавательной активности дошкольников посредством организации экспериментирования с природными объектами / Б.Х. Панеш // Концепт. – 2015. – №25. – С. 57–64.
- 4. Рябова Л.Н. Изучение познавательной активности детей старшего дошкольного возраста / Л.Н. Рябова // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2011. – №1 (33). – Т. 4. – С. 136–139.
Comments(0)