Primenenie konstruktora "Lego education more to math" v korrektsionno-razvivaiushchikh zaniatiiakh s obuchaiushchimisia s intellektual'nymi narusheniiami
Proceeding
DOI: 10.21661/r-496812
Open Access
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Pedagogical experience: from theory to practice»
- Author:
- Prudkij R.R. 1
- Work direction:
- Коррекционная педагогика, дефектология
- Rating:
- Article accesses:
- 2248
1 MBOU "OSh 4"
- APA
For citation:
Prudkij R. R. (2019). Primenenie konstruktora "Lego education more to math" v korrektsionno-razvivaiushchikh zaniatiiakh s obuchaiushchimisia s intellektual'nymi narusheniiami. Pedagogical experience: from theory to practice, 165-169. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. https://doi.org/10.21661/r-496812
- Full text
- Metrics
DOI: 10.21661/r-496812
Abstract
В данной статье представлен конспект занятия с обучающимися с интеллектуальными нарушениями. Коррекционно-развивающие занятия проходят с применением конструктора Lego.
References
- 1. Примерная АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://minobr.govmurman.ru/files/Lows/Gener_edu/OVZ/08.pdf (дата обращения 17.02.2018).
- 2. Приказ Минобрнауки России от 19 декабря 2014 г. №1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://минобрнауки.рф/документы/5132 (дата обращения 19.02.2018).
- 3. Большая Медицинская Энциклопедия. – М., 1984. – Т. 23. – С. 405–406.
- 4. Исаев Д.Н. Практикум по психологии умственно отсталых детей и подростков / Д.Н. Исаев, Т.А. Колосова. – СПб.: Изд-во КАРО, 2012. – С. 176.
Comments(0)