IZ OPYTA EKOLOGIChESKOGO OBRAZOVANIIa I VOSPITANIIa MLADShIKh ShKOL'NIKOV V USLOVIIaKh VNEUROChNOI DEIaTEL'NOSTI
Theses of Report
- Published in:
- International Research-to-practice Conference «Pedagogical innovations: from theory to practice»
- Authors:
- Chikova I. V. 1 , Kachelaeva N. I. 2
- Work direction:
- Общее направление
- Rating:
- Article accesses:
- 1230
1 Orsk Humanitarian and Technology Institute (Brunch) FSBEI of HE «Orenburg State University»
2 MBOU "Adamovskaia SOSh 1 im. M.I. Shemeneva"
2 MBOU "Adamovskaia SOSh 1 im. M.I. Shemeneva"
- Full text
- Metrics
Abstract
Данная статья обозначает теоретические основы разработки авторской программы экологической направленности; в статье раскрываются основные линии экологического образования младших школьников во внеурочной деятельности.
References
- 1. Захлебный А.Н. Экологическая компетенция как новый планируемый результат экологического образования // Стандарты и мониторинг в образовании – №2. – С. 11–15.
- 2. Кадырова Р.О. Непрерывное экологическое образование и воспитание: проблемы и решения // Воспитание школьников – №5. – С. 58–59.
- 3. Кужанова Н.И. Экологическое сознание и культура в экологическом образовании: что изменилось? // Наука и школа – №1. – С.53. – С. 53-55.
- 4. Шмаль А.Г. Актуальные проблемы в развитии экологического образования и воспитания // Экологический вестник России – №11. – С. 66–67.
- 5. Юркина С.В. Экологическое образование и воспитание младших школьников / С.В. Юркина, Г.М. Соколова // Начальная школа плюс до и после – №3. – С. 60–63.
Comments(0)