Chikova Irina Viacheslavovna

Place of work

Organization:
Orsk Humanitarian and Technology Institute (Brunch) FSBEI of HE «Orenburg State University»
Position:
доцент, ведущий научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории
Degree:
candidate of psychological sciences, docent

Author's articles(7)

Osobennosti agressivnosti detei 6-7 let: diagnostiko-korrektsionnyi aspekt

07.10.2013

Annotation

Детство – период активной социализации личности, когда происходит овладение нормами поведения, не все из которых можно признать социально одобряемыми. Среди них – детская агрессия.
more

Ball'no-reitingovaia sistema i osobennosti ee vnedreniia v Orskom gumanitarno-tekhnologicheskom institute

07.10.2013

Annotation

В условиях модернизации и жесткой конкурентности в современном обществе все большее значение придается качеству образовательных услуг, направленных на подготовку профессионально компетентного специалиста, востребованного на рынке труда. Качество подготовки специалистов является важнейшей характеристикой высшего образования, охватывающей соответствие его результатов, процессов подготовки и институциональных систем потребностям общества, государства и личности.
more

Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie budushchego vospitatelia v obrazovatel'nom prostranstve vuza

07.10.2013

Annotation

Проблема готовности человека к деятельности в современном обществе – важнейшая проблема гуманизации труда, человеческих и социальных отношений. Социальный прогресс и прогресс человекознания сталкивается с дефицитом готовности к различным видам практической деятельности. Современные тенденции модернизации образования диктуют настоятельную необходимость в развитии системы сопровождения личности в образовательном пространстве.
more

Osobennosti aktivnogo i interaktivnogo obucheniia na fakul'tete doshkol'nogo i nachal'nogo obrazovaniia: rezul'taty monitoringa

21.11.2014

Annotation

внедрение и реализация активных и интерактивных технологий обучения в вузе представляет теоретический и практический интерес для психологии и педагогики. В статье рассматриваются результаты мониторинга, проведенного на факультете дошкольного и начального образования, представлены взгляды студентов на проблему.
more

K probleme psikhologicheskogo soprovozhdeniia professional'nogo stanovleniia budushchego pedagoga v obrazovatel'nom protsesse vuza

21.11.2014

Annotation

проблема профессионального становления личности студента в процессе обучения в вузе представляет теоретический и практический интерес для психологии и педагогики. В статье рассматриваются психологические аспекты процесса, обосновывается значение проблемы и приводится модель психологического сопровождения будущего педагога, позволяющая стимулировать его личностный и профессиональный рост.
more

Doshkol'niki s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v usloviiakh DOU: iz opyta raboty vospitatelia

29.01.2018

Annotation

данная статья посвящена анализу проблемы инклюзивного образования на примере дошкольного образовательного учреждения, особенностям детей с задержкой психического развития. В работе также обосновывается актуальность проблемы, приводится качественная характеристика развития детей данной категории в условиях дошкольного образовательного учреждения.
more

O roli netraditsionnykh tekhnik risovaniia v rabote s det'mi s ZPR

30.01.2018

Annotation

данная статья посвящена анализу проблемы инклюзивного образования на примере работы с группой дошкольников с задержкой психического развития, особенностям детей с задержкой психического развития, в работе также обосновывается актуальность проблемы. Авторами приводятся нетрадиционные техники рисования, актуализируется их роль в развитии детей данной категории в условиях дошкольного образовательного учреждения.
more