List of publications on a keyword: «задержка психического развития»
Педагогика
Zoia M. Kirgizova
MADOU "D/S 7 "Sozvezdie" , Чувашская Республика - Чувашия
«Korrektsiia trevozhnosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia»
Психология
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Svoeobrazie operatsional'no-povedencheskogo komponenta sotsial'no-kommunikativnoi kompetentnosti lichnosti s kompensirovannoi zatrudnennost'iu psikhicheskogo razvitiia (na materiale starshego podrostkovogo vozrasta)»
В статье обсуждаются результаты исследования социально-коммуникативных умений старших подростков с компенсированной затрудненностью психического развития. Оценивание социально-коммуникативных умений подростков проводилось посредством тест-опросника, разработанного Л. Мишелсоном с соавторами, адаптированного для русскоязычной выборки Ю.З. Гильбухом и модифицированного С.В. Кривцовой и М.Н. Достановой. Выявленные особенности операционально-поведенческого компонента рассматриваемой категории подростков конкретизируют представления о закономерностях и механизмах влияния затрудненности психического развития в детские годы на регуляцию общения и социального поведения личности на более поздних этапах жизненного пути.
Педагогика
GU LNR "LOUURTs 135" , Ukraine
«Razvitie i korrektsiia navykov chteniia u uchashchikhsia nachal'noi shkoly s ZPR»
Aleksandra E. Buzhinskaia
Arina A. Pavlova
MOU "Nachal'naia shkola "Raduga detstva" , Белгородская обл
«Razvitie koordinatsionnykh sposobnostei u detei doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia»
Dzhennet M. Abduraizova
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. R. Gamzatova" , Дагестан Респ
«Osnovy razvitiia sviaznoi rechi u mladshikh shkol'nikov s ZPR»
Ekaterina N. Andreeva
MBOU "Tsivil'skaia SOSh 1 im. M.V. Silant'eva" , Чувашская Республика - Чувашия
«Osobennosti raboty uchitelia nachal'nykh klassov s obuchaiushchimisia s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia»
В статье даны рекомендации учителю по обучению младшего школьника с задержкой психического развития в условиях общеобразовательных классов. Автор отмечает, что задача учителя начальных классов массовой школы, где обучается ребенок с ЗПР – непростая и заключается в том, чтобы научить такого ученика самостоятельно размышлять, развивать его интеллектуальные познавательно-речевые способности.
Svetlana V. Popova
Tatiana V. Kurian , bachelor , логопед
МБДОУ ДС № 44"Золушка" , Белгородская обл
«Razvitie tvorcheskikh sposobnostei detei doshkol'nogo vozrasta s ZPR s ispol'zovaniem netraditsionnoi tekhniki risovaniia»
В статье рассматривается проблема использования нетрадиционной техники рисования в художественно-творческой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья. Авторы раскрывают процессы использования нетрадиционных техник и отмечают, что, овладевая разными способами изображения предмета, ребенок получает возможность выбора, что развивает его как личность.
Svetlana V. Popova
Tatiana D. Trefilova
МБДОУ ДС № 44"Золушка" , Белгородская обл
«Razvitie rechevykh navykov u detei doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia s ispol'zovaniem elementov Su-Dzhok terapii»
В статье рассмотрены проблемы нетрадиционной формы работы с детьми с использованием Су-джок терапии. Данная терапия помогает стимулировать речевые области в коре головного мозга, содействует снижению двигательной и эмоциональной расторможенности, а также совершенствовать навыки пространственной ориентации, развивать память, внимание.
Психология
Nataliia G. Nikitina
Nadezhda M. Platonova
Kuges'skii D/S "Iagodka" , Чувашская Республика - Чувашия
«Osobennosti razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia»
В статье рассматривается вопрос об особенностях развития детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. Авторы отмечают, что для дошкольников с ЗПР характерна низкая познавательная активность; недостаточно сформированные функции целеполагания и планирования; нарушены динамические стороны словесно-логического мышления и других психических функций.
Педагогика
GBU "PPTs" , Самарская обл
«Lepbuk kak effektivnoe sredstvo korrektsii rechi detei doshkol'nogo vozrasta s TNR, ZPR v usloviiakh inkliuzivnykh i korrektsionnykh grupp»
Nadezhda F. Sadovnikova
Tat'iana S. Gorinova
Irina I. Volkova
D/S 23 , Чувашская Республика - Чувашия
«Poetapnaia podgotovka detei doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia k obucheniiu gramote»
Педагогическая и коррекционная психология
Elena V. Goreslavskaia
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. R. Gamzatova" , Дагестан Респ
«Razvitie mezhlichnostnykh otnoshenii u mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia»
Коррекционная педагогика, дефектология
Dzhennet M. Abduraizova
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. R. Gamzatova" , Дагестан Респ
«Izuchenie osobennostei protekaniia konfliktov tret'eklassnikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia»
В статье речь идёт о том, что изучение особенностей общения и межличностных отношений младших школьников с ЗПР заключается в недостаточной изученности данной проблемы в специальной литературе при необходимости учета знаний особенностей социального поведения ребенка в коррекционно-развивающей работе.
Психология
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
Liubov V. Shukchus , candidate of psychological sciences
FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл
«Psychocorrection of anxiety of older preschoolers with mental retardation with different levels of restraining control»
Коррекционная педагогика, дефектология
Oksana I. Chebukina
Elena M. Khodeeva
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Neirotrenazher "Uspekh Maksi" dlia razvitiia zritel'no-motornoi koordinatsii detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia»
KBOU "Shkola distantsionnogo obrazovaniia" , Красноярский край
Oksana A. Sidorenko , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Organizatsiia i soderzhanie konstatiruiushchego eksperimenta po izucheniiu osobennostei sviaznoi rechi mladshikh uchashchikhsia s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia»
Педагогика
Tatiana N. Setezheva
Svetlana V. Porubai
MADOU "D/S 72" , Саратовская обл
«Razvitie kommunikativnykh navykov u starshikh doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v teatralizovannoi deiatel'nosti»
Коррекционная педагогика, дефектология
FGBOU VO "Priamurskii gosudarstvennyi universitet im. Sholom-Aleikhema" , Еврейская Аобл
«Razvitie proizvol'nogo vnimaniia mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia»
В статье представлены результаты экспериментального изучения произвольного внимания младших школьников с задержкой психического развития; обоснована необходимость организации и проведения работы по развитию внимания у данной категории детей; рассматривается возможность и целесообразность использования инновационных технологий при проведении коррекционно-развивающей работы с младшими школьниками с задержкой психического развития.
Педагогика
Elena V. Belousova
Liubov N. Makarova
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Sovmestnyi igrovoi razvivaiushchii seans vzroslykh i detei starshei gruppy kompensiruiushchei napravlennosti po formirovaniiu elementarnykh matematicheskikh predstavlenii "Puteshestvie v "Teplitsy Belogor'ia»
Коррекционная педагогика, дефектология
KBOU "Shkola distantsionnogo obrazovaniia" , Красноярский край
Oksana A. Sidorenko , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Features of the development of coherent speech in primary school children with mental retardation»
Коррекционная педагогика
MBU detskii sad 93 "Mishutka" , Самарская обл
«Didactic Games as a Means of Developing Analytical and Synthetic Activity in Children of Senior Preschool Age with Mental Retardation»
В статье анализируется проблема развития аналитико-синтетической деятельности у детей с задержкой психического развития. Подчеркивается, что в случае задержки в развитии отмечаются многочисленные сложности, связанные с осуществлением интеллектуальной деятельности, с формированием мыслительных операций, что ярко проявляется в старший дошкольный и младший школьный период, когда идет постепенный переход к систематической учебной деятельности. Одним из средств развития мышления у детей с ЗПР является дидактическая игра, поскольку она позволяет в интересной форме ставить и решать задачи как игрового, так и обучающего характера.
Коррекционная педагогика, дефектология
Viktoriia A. Elizarova , candidate of pedagogic sciences
GBPOU "Shakhtinskii pedagogicheskii kolledzh" , Ростовская обл
«Vozmozhnosti inkliuzivnogo obrazovaniia pri obuchenii detei s ZPR»
В статье обосновывается необходимость обучения детей с ОВЗ, несмотря на определенные трудности. Рассматриваются особенности обучения детей с ЗПР. Также выработаны основные подходы в обучении детей с ЗПР, рассмотрены приемы, позволяющие успешно обучать детей, испытывающих трудности в освоении учебного материала.
Дошкольная педагогика
MOU "Razumenskaia SOSh 3" , Белгородская обл
Alina V. Prizenko
Elena I. Deminova
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
Galina S. Romaniuk
MBDOU "D/S 67" , Белгородская обл
«Razvitie mezhpolusharnogo vzaimodeistviia u detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v usloviiakh doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia»
В статье авторы делятся опытом работы по развитию межполушарного взаимодействия у детей с задержкой психического развития в условиях дошкольного образовательного учреждения. Отмечено, что применение кинезиологических методов коррекции способствует интеграции работы мозга и тела и улучшает межполушарное взаимодействие.
Педагогика
MBOU "SOSh 43" g. Belgoroda , Белгородская обл
Iuliia S. Karaptan
MBOU "SOSh 16" , Белгородская обл
Oksana M. Tsotsorina
MBOU "Gimnaziia 12" , Белгородская обл
«Spetsificheskie proiavleniia disgrafii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia»
В статье представлен анализ теоретических аспектов дисграфии. В исследовании выявлены основные специфические ошибки в письменной речи у детей с задержкой психического развития, определены виды дисграфии. Авторами определено направление работы по коррекции дисграфии у детей с задержкой психического развития.
Психология
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ