Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Tvorcheskaia masterskaia v krugu sem'i

Proceeding
International research and practice conference «Upbringing and education: theory, methods and practice»
Creative commons logo
Published in:
International research and practice conference «Upbringing and education: theory, methods and practice»
Authors:
Satarova A. N. 1 , Tsygankova O. S. 1
Work direction:
Дошкольная педагогика
Rating:
Article accesses:
1785
Published in:
eLibrary.ru
1 MBDOU "D/S 145"
For citation:
Satarova A. N., & Tsygankova O. S. (2019). Tvorcheskaia masterskaia v krugu sem'i. Upbringing and education: theory, methods and practice, 79-81. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

В статье отражены принципы взаимодействия родителей с детьми по созданию творческой атмосферы в семье.

References

  1. 1. Коломийченко Л.В. Семейные ценности в воспитании детей 3 – 7 лет / Л.В. Коломийченко, О.А. Воронова. – М.: ТЦ Сфера, 2012. – 128 с.
  2. 2. Горшенина В.В. Система работы детского сада по предупреждению и преодолению трудностей семейного воспитания, изд. 3-е, переработанное. – М.: Глобус; Волгоград: Панорама, 2009. – 192 с.
  3. 3. Маркова В. Нравственное воспитание в отечественной педагогике // Дошкольное воспитание. – 2006. – №12. – С. 104–110.
  4. 4. Е.В. Шитова. Работа с родителями: практические рекомендации и консультации по воспитанию детей 2–7 лет. – Волгоград: Учитель, 2009. – 169 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.