Ispol'zovanie lichnostno-orientirovannogo podkhoda v vospitanii detei doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh realizatsii FGOS DO
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Pedagogical excellence and pedagogical technologies»
- Author:
- Kirianova E. A. 1
- Work direction:
- Общая педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1082
- Published in:
- eLibrary.ru
1 ChDOU TsRR "Detskii sad "Mir detstva"
- APA
For citation:
Kirianova E. A. (2019). Ispol'zovanie lichnostno-orientirovannogo podkhoda v vospitanii detei doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh realizatsii FGOS DO. Pedagogical excellence and pedagogical technologies, 31-32. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Автор описывает сущность личностно-ориентированного подхода. В статье определена позиция педагога, реализующего личностно-ориентированный подход. Автор подчеркивает необходимость субъект-субъектной позиции взрослых по отношению к ребенку дошкольного возраста.
References
- 1. Архарова Л.И. Личностно-ориентированный подход как основа взаимодействия между участниками педагогического процесса / Л.И. Архарова, С.Б. Демидова // Преемственность в обучении и воспитании школьников как основа непрерывного образования. – Рязань: Изд-во РГПУ, 1995. – С. 17–19.
- 2. Боева Н.Я. Личностно-ориентированное образование / Н.Я. Боева, И.В. Волкова // Педагогика. – 2004. – №6. – с. 23.
- 3. Волоков В.С. Детская психология: Логические схемы / В.С. Волоков, Н.В. Волкова. – М.: ИЦ «Владом», 2003. – 256 с.
- 4. Использование личностно-ориентированного подхода в воспитании детей дошкольного возраста [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studbooks.net/1938607/pedagogika/ispolzovanie_lichnostno_orientirovannogo_podhoda_vospitanii_detey_doshkolnogo_vozrasta
Comments(0)