Kontrol'no-izmeritel'nyi material dlia vyiavleniia i otsenivaniia predmetnykh znanii, umenii i universal'nykh sposobov deiatel'nosti uchashchikhsia nachal'nykh klassov po matematike
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Education and science in the modern context»
- Authors:
- Sennitskaia N. A. 1 , Tagaeva O. V. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1102
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBOU "Gimnaziia 44 im. Deeva V.N."
- APA
For citation:
Sennitskaia N. A., & Tagaeva O. V. (2019). Kontrol'no-izmeritel'nyi material dlia vyiavleniia i otsenivaniia predmetnykh znanii, umenii i universal'nykh sposobov deiatel'nosti uchashchikhsia nachal'nykh klassov po matematike. Education and science in the modern context, 43-47. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Статья посвящена формирующему оцениванию. Это новые возможности оценивания в классе – «оценивание для обучения». Раскрываются цели и задачи формирующего оценивания, а также методы, приёмы и техники. Привлечение к контрольно-оценочной деятельности не только учителя, но и ученика является основой формирующего оценивания, так как этот процесс не формальный, а постоянный, требующий чётких критериев, наблюдений, анализа, рефлексии и благоприятно влияющий на мотивацию детей.
References
- 1. Пинская М.А. Формирующее оценивание: оценивание в классе. – М.: Логос, 2010. – 264 с.
- 2. Савинов Е.В. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа. – М.: Просвещение, 2010.
- 3. Фишман И.С. Формирующая оценка образовательных результатов учащихся / И.С. Фишман, Г.Б. Голуб. – Самара: Учебная литература, 2007.
- 4. Федеральный государственный стандарт начального общего образования. – М.: Просвещение, 2010.
Comments(0)