Organizatsiia raboty s odarennymi det'mi po inostrannomu iazyku v shkole
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Pedagogy and psychology: development prospects»
- Author:
- Klestova I. A. 1
- Work direction:
- Теория и методика общего образования
- Rating:
- Article accesses:
- 1031
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MOU "SOSh 40"
- APA
For citation:
Klestova I. A. (2019). Organizatsiia raboty s odarennymi det'mi po inostrannomu iazyku v shkole. Pedagogy and psychology: development prospects, 49-51. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье говорится, что одной из главных задач современной школы является выявление одаренных детей и организация системной работы с ними. Акцентируется внимание на отборе средств обучения, способствующих развитию самостоятельности мышления, инициативности и научно-исследовательских навыков, творчества в урочной и внеурочной деятельности.
References
- 1. Богоявленская Д.Б. Основные современные концепции творчества и одаренности / Д.Б. Богоявленская. – М., 1997.
- 2. Баскаков А.Н. Из опыта работы с одаренными детьми школы №1205 с углубленным изучением иностранных языков / А.Н. Баскаков // Образование. –1999. – №4. – С. 76–82.
- 3. Завельский Ю.К. Концепция работы гимназии №1543 с одаренными детьми / Ю.К. Завельский // Завуч. – 2000. – №1. – С.107–115.
- 4. Черноголовая Н.Н. Программа работы с одаренными детьми / Н.Н. Черноголовая // Образование в современной школе. – 2004. – 7. – С.32–39.
- 5. Киселева Ю.В. Система работы с одаренными детьми [Электронный ресурс]. – Режим доступа: nsportal.ru
Comments(0)