telephone:+7 (8352) 222-490
Mail:info@interactive-plus.ru
rus eng


  1. Main
  2. Conference with publication of the collection [RSCI]
  3. Educational environment today: development strateg...
  4. Obuchenie napisaniiu konkursnykh sochinenii
Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Obuchenie napisaniiu konkursnykh sochinenii

Proceeding
International Scientific and Practical Conference «Educational environment today: development strategy»
Creative commons logo
Published in:
International Scientific and Practical Conference «Educational environment today: development strategy»
Author:
Potekhina I. A. 1
Work direction:
Актуальные направления преподавания в современной школе
Rating:
Article accesses:
914
Published in:
eLibrary.ru
1 MBOU "SOSh 4"
For citation:
Potekhina I. A. (2020). Obuchenie napisaniiu konkursnykh sochinenii. Educational environment today: development strategy, 43-44. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
  • Metadata
  • Full text
  • Metrics
  • Related articles

Abstract

В статье рассмотрена роль конкурсных сочинений в развитии творческого потенциала ребенка, представлена специфика конкурсных сочинений. Автором выявлены этапы написания сочинения; предложены способы, актуализирующие эффективную деятельность ребенка.

References

  1. 1. Как научить ребенка писать сочинение в 1–5 классе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kroxa-expert.ru/nauchitsya-pisat-sochinenie/
  2. 2. Солодкий М. Как подготовить сочинение на конкурс. Пять шагов к успеху. Серия: Книга-тренинг / М. Солодкий. – М.: Издательские решения, 2015. – 52 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.