Kak prevratit' obychnyi urok v dinamicheskii
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Pedagogical experience: from theory to practice»
- Authors:
- Gaidukova S. S. 1 , Andreeva N. S. 1
- Work direction:
- Педагогика общеобразовательной школы
- Rating:
- Article accesses:
- 962
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBGI Belgorod "Lyceum №32"
- APA
For citation:
Gaidukova S. S., & Andreeva N. S. (2020). Kak prevratit' obychnyi urok v dinamicheskii. Pedagogical experience: from theory to practice, 66-68. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассмотрены приёмы работы на уроках, способствующие сохранению здоровья младших школьников и повышению их интеллектуальных возможностей. Авторами отмечена эффективность использование динамических приёмов работы во время урока.
References
- 1. Головко Е.В. Реализация организационно-педагогических здоровьесберегающих технологий на динамическом уроке в начальной школе / Е.В. Головко, Ю.П. Рыжкова // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://science-education.ru/ru/article/view?id=8671
- 2. Гордеева В.В. Педагогические советы: оптимизация учебно-воспитательного процесса. Вып. 5 / В.В. Гордеева, Г.И. Викулова. – Волгоград: Учитель, 2008.
- 3. Ожегов С.И. Толковый словарь / С.И. Ожегов. – М.; Русский язык. – С. 169.
Comments(0)