Razvitie emotsional'nogo intellekta detei mladshego doshkol'nogo vozrasta
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Science, education, society: trends and prospects»
- Authors:
- Rosada A. I. 1 , Lopanskaia E. N. 1 , Ivanova N. V. 1 , Kopchinskaia A. L. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 978
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBDOU d/s 7 "Semitsvetik"
- APA
For citation:
Rosada A. I., Lopanskaia E. N., Ivanova N. V., & Kopchinskaia A. L. (2020). Razvitie emotsional'nogo intellekta detei mladshego doshkol'nogo vozrasta. Science, education, society: trends and prospects, 101-104. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье раскрывается актуальность эмоционального развития детей. Подчеркивается важность того, чтобы ребёнок что знал и бывает понимал, что не бывает э плохих или хороших эмоций. Каждая из них – ключ к познанию позволяют окружающего мира. Эмоции позволяют с людям эффективно лучше взаимодействовать с себя окружающими, лучше других понимать себя и других, и доверять друг в другу и ставить действовать в собой команде, ставить и перед собой их цели и достигать их.
References
- 1. Волосова Е. Развитие эмоций у детей / Е. Волосова // Дошкольное воспитание. – 1979. – №11. – С. 57.
- 2. Ленкина В.О. Способы развития эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста / В.О. Ленкина, А.А. Огир, О.В. Вартанян [и др.] // Молодой ученый. – 2017. – №13. – С. 569–571.
- 3. Веракса Н.Е. От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова, М.А. Васильева; под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – М.: Мозаика Синтез, 2014. – 368 с.
- 4. Урунтаева Г.А. Детская психология: учебник для студ. сред. учеб. заведений / Г.А. Урунтаева. – М.: Академия, 2006.– 368 с.
- 5. Шакуров Р.Х. Человек формируется с детства / Р.Х. Шакуров. – М.: Педагогика, 1972. – 110 с.
Comments(0)