Features of Stress Prevention in Educational Institutions in Adolescents During the Pandemic
Proceeding
DOI: 10.21661/r-552955
Open Access
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Educational environment today: development strategy»
- Authors:
- Lavrenteva N. V. 1 , Dashkova V.A. 1
- Work direction:
- Психолого-педагогические аспекты образования
- Rating:
- Article accesses:
- 1127
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSBEI of HE "Moscow State University of Psychology and Education"
- Full text
- Metrics
DOI: 10.21661/r-552955
Abstract
В статье обозначены психологические и педагогические проблемы, с которыми сталкиваются обучающиеся в период пандемии и цифровизации. Для нивелирования части проблем, связанных с самим процессом обучения, авторы предлагают использование простых профилактическим мероприятиям, снижающих информационный стресс.
References
- 1. Психологическая и психиатрическая помощь в период пандемии COVID-19. Российское общество психиатров [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psychiatr.ru/news/1102
- 2. Психические реакции и нарушение поведения у лиц с COVID-19. Информационное письмо. Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии имени В.П. Сербского. – М., 2020.
- 3. Chao M., Xue D., Liuab T., Yang H., Halld B.J. Media use and acute psychological outcomes during COVID-19 outbreak in China. Journal of Anxiety Disorders. 2020, vol. 74, 102248, doi:10.1016/j.janxdis.2020.102248
- 4. COVID-19 psychological research consortium. Initial research findings of COVID-19 and mental health in UK. University of Sheffield. March, 2020. 4. Mikhail Yu. Sorokin, Evgeny D. Kasyanov, Grigory V. Rukavishnikov, Olga V.Makarevich, Nikolay G. Neznanov, Nataliya B. Lutova, Galina E. Mazo. Structure of anxiety associated with the COVID-19 pandemic in the Russian-speaking sample: results from on-line survey. medRxiv 2020.04.28.20074302; doi:https://doi.org/10.1101/2020.04.28.20074302
- 5. Kouzy R., Abi Jaoude J., Kraitem A., El Alam M.B., Karam B., Adib E., Baddour K. Coronavirus goes viral: quantifying the COVID-19 misinformation epidemic on twitter. Cureus, 2020, vol. 12(3), e725
- 6. Merwe A., Hunt X. Secondary trauma among trauma researchers: lessons from the field. Psychological Trauma, 2019, vol. 11, pp. 10–18
Comments(0)