telephone:+7 (8352) 222-490
Mail:info@interactive-plus.ru
rus eng


  1. Main
  2. Conference with publication of the collection [RSCI]
  3. Pedagogical experience: from theory to practice
  4. Interaktivnye sredstva obucheniia v korrektsionnoi...
Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Interaktivnye sredstva obucheniia v korrektsionnoi-logopedicheskoi deiatel'nosti

Proceeding
Аll-Russian scientific and practical conference «Pedagogical experience: from theory to practice»
Creative commons logo
Published in:
Аll-Russian scientific and practical conference «Pedagogical experience: from theory to practice»
Authors:
Mariasova S. I. 1 , Eremeeva E. V. 1 , Eknadosian E. A. 1
Work direction:
Коррекционная педагогика, дефектология
Rating:
Article accesses:
854
Published in:
eLibrary.ru
1 ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa"
For citation:
Mariasova S. I., Eremeeva E. V., & Eknadosian E. A. (2021). Interaktivnye sredstva obucheniia v korrektsionnoi-logopedicheskoi deiatel'nosti. Pedagogical experience: from theory to practice, 171-174. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
  • Metadata
  • Full text
  • Metrics
  • Related articles

Abstract

Статья посвящена деятельности педагогов в сфере коррекционной педагогики. Авторы рассказывают об интерактивных средствах обучения в этой сфере.

References

  1. 1. Набродова Л.С. Интерактивные средства обучения в коррекционной деятельности учителя логопеда в ДОУ/ Л.С. Набродова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.infouroki.net/statya-interaktivnye-sredstva-obucheniya-v-korrekcionnoy-deyateln osti-uchitelya-logopeda-v-dou.html (дата обращения: 26.02.2021).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.