Sozdanie uslovii dlia razvitiia odarionnosti obuchaiushchikhsia na urokakh fizicheskoi kul'tury i vo vneurochnoe vremia
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies»
- Author:
- Borisov E.S. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1090
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBGEI “School №56”
- APA
For citation:
Borisov E. S. (2021). Sozdanie uslovii dlia razvitiia odarionnosti obuchaiushchikhsia na urokakh fizicheskoi kul'tury i vo vneurochnoe vremia. Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies, 33-37. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Потенциал общества во многом определяется выявлением одарённых детей и работой с ними. Кроме того, вопросы одаренности в настоящее время волнуют многих. Это связанно с развитием образования, которому присущи унификация и профильность, с ужесточением требований молодежного рынка труда, отсутствием механизма социальной поддержки для талантливой молодежи. В современную эпоху становления постиндустриального общества, когда значение интеллектуального и творческого человеческого потенциала значительно возрастает, работа с одаренными и высоко мотивированными детьми является крайне необходимой. Работа с одаренными детьми продолжает оставаться одним из приоритетных направлений в школе. В статье представлен опыт работы по развитию одарённости обучающихся на уроках физической культуры и во внеурочное время. Особое внимание уделяется описанию используемых педагогических технологий, методов и форм работы по данному направлению, а также результатам своей работы.
References
- 1. Варфоломеева З.С. Проектирование педагогических технологий в физическом воспитании школьников и детско-юношеском спорте. Учебное пособие / З.С. Варфоломеева, В.Ф. Воробьёв, Е.В. Максимихина, С.Е. Шивринская. – М.: ФЛИНТА, 2012. – 153 с.
- 2. Кузнецова В.С. Внеурочная деятельность учащихся. Совершенствование видов двигательных действий в физической культуре. Пособие для учителей и методистов / В.С. Кузнецова, Г.А. Колодницкий. – М.: Просвещение, 2016. – 128 с.
- 3. Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении. Пособие для учителей и студентов педагогических вузов. – Москва: АРКТИ, 2005. – 112 с.
- 4. Строкова Т.А. Педагогическое сопровождение одаренных детей в обучении / Т. А. Строкова // Одаренный ребенок. – 2003. – №6. – С. 45–51.
Comments(0)