Formirovanie u pedagogov doshkol'nogo obrazovaniia opyta gumanitarnoi ekspertizy kachestva sredy
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «A breakthrough in science: development strategies»
- Authors:
- Shiiko V. D. 1 , Kazanskaia S.V. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 885
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBDOU "D/S 8"
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье представлены результаты теоретико-эмпирического исследования по проблеме организации методической работы с педагогическими работниками дошкольной образовательной организации по вопросу формирования у них опыта гуманитарной экспертизы качества психолого-педагогических условий реализации основной образовательной программы дошкольного образования с использованием шкал ECERS-R.
References
- 1. Братченко С.Л. Введение в гуманитарную экспертизу образования (психологические аспекты) / С.Л. Братченко – М.: Смысл, 1999. – 137с.
- 2. Князева М.М. Экспертиза образовательных проектов / М.М. Князева // Школьные технологии. – 2001. – №2. – 214 с.
- 3. Лукьянова М.И. Гуманитарная экспертиза как способ осознания педагогом профессионального бытия и характеристик образовательной среды / М.И. Лукьянова // Педагогическая наука: история, теория, практика, тенденции развития – 2009. – №4. – С. 41–46.
- 4. Шиян О.А. Новые возможности оценки качества образования: шкалы ECERS-R апробированы в России / О.А. Шиян, Е.В. Воробьева // Современное дошкольное образование. Теория и практика. – 2015. – №7. – С. 38–49.
Comments(0)