Mnemotekhnika kak sredstvo razvitiia monologicheskoi rechi starshikh doshkol'nikov v DOU

References

1. 1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Приказы и письма Министерства образования и науки Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/doshkolnoe-obrazovanie/fgos/fgos-do.html
2. 2. Алексеева М.М. Методика развития речи и обучение родному языку дошкольников: учеб. пособие для студентов высших и средних пед. учеб. заведений / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – М.: Академия, 2016. – 400 с.
3. 3. Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей. Формирование грамматического строя речи. 3–7 лет. Методическое пособие для воспитателей / А.Г. Арушанова. – М.: Мозаика–Синтез. – 2005. – 296 с.
4. 4. Большова Т.В. Учимся по сказке. Развитие мышления дошкольников с помощью мнемотехники / Т.В. Большова. – СПб., 2005. – 71 с.
5. 5. Воробьева В.К. Методика развития связной речи у детей с системным недоразвитием речи / В.К. Воробьеваер. – М.: АСТ: Астрель: Транзиткнига, 2006. – 114 с.
6. 6. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду / В.В. Гербова. – М.: Мозаика-Синтез, 2010. – 64 с.
7. 7. Гурьева Н. Упражнения по мнемотехнике / Н. Гурьева. – СПб.: Светлячок, 2000. – 174 с.
8. 8. Давьщова Т.Г. Использование опорных схем в работе с детьми / Т.Г. Давьщова, В.М. Ввозная // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. – 2008. – № 1. – С. 16.
9. 9. Елкина Н.В. Формирование связной речи у детей дошкольного возраста / Н.В. Елкина. – Ярославль, 2004. – С.142–146
10. 10. Омельченко Л.В. Использование приёмов мнемотехники в развитии связной речи / Л.В. Омельченко // Логопед. – 2008. №4. – С. 102–115.
11. 11. Орланова Н.А. Обучение дошкольников рассказыванию: автореферат диссертации кандидата педагогических наук / Н.А. Орланова. – М., 1967. – 60 с.
12. 12. Полянская Т.Б. Использование метода мнемотехники в обучении рассказыванию детей дошкольного возраста / Т.Б. Полянская – М.: Детство-Пресс, 2010. – 64 с.
13. 13. Развитие речи детей 6–7 лет: метод. пособ. для воспитателей дошк. образоват. учреждении / Т.И. Гризик, Л.Е. Тимощук. – М.: Просвещение, 2007 – 224 с.
14. 14. Тихеева Е.И. Развитие речи детей (раннего и дошкольного возраста): пособие для воспитателей дет. сада / Е.И. Тихеева; под ред. Ф.А. Сохина. – 5-е изд. – М.: Литература, 2011. – 159с.
15. 15. Ткаченко Т.А. Использование схем в составлении описательных рассказов / Ткаченко Т.А. // Дошкольное воспитание. – 1990. – №10 – С. 16–21.
16. 16. Ушакова О.С. Методика развития речи детей дошкольного возраста: учеб.-метод. пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений / О.С. Ушакова, Е.М. Струнина. – М.: Владос, 2014. – 288 с.
17. 17. Широких Т.Д. Учим стихи – развиваем память / Т.Д. Широких // Ребёнок в детском саду. – 2004. – №2. – С. 59–62.
18. 18. Федоренко Л.П. Методика развития речи детей дошкольного возраста / Под ред Л.П. Федоренко. – М.: Просистема, 2013. – 259 с.
19. 19. Хорошева Т.Б. Некоторые подходы к организации и проведению занятий по речевому развитию детей / Т.Б. Хорошева // Детский сад о А до Я. – 2016. – № 2. – С.107–112.
20. 20. Пантелеева Е.А. Консультация для педагогов ДОУ из опыта работы на тему: «Развитие связной речи детей среднего дошкольного возраста (4-5 лет) средствами мнемотехники» / Е.А. Пантелеева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/428479-konsultacija-dlja-pedagogov-dou-iz-opyta-rabo (дата обращения: 04.10.2021).