Использование квест-технологий в образовательном пространстве
Proceeding
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Modern Pedagogy and Psychology: Current Issues»
- Authors:
- Stulikova N.A. 1 , Alekseeva M. A. 2 , Andreeva N. A. 1
- Work direction:
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Rating:
- Article accesses:
- 662
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBUDO "Iunost'"
2 MBOU "SOSh 46" g. Belgoroda
2 MBOU "SOSh 46" g. Belgoroda
- APA
For citation:
Stulikova N. A., Alekseeva M. A., & Andreeva N. A. (2021). Использование квест-технологий в образовательном пространстве. Modern Pedagogy and Psychology: Current Issues, 102-105. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Статья раскрывает преимущества использования интерактивных и мультимедийных средств в образовательном пространстве. В статье даётся определение понятиям «интерактивность», «квест», «образовательный квест». Рассмотрено использование в образовательном квесте системно-деятельностного подхода и метапредметных связей, значение использования квест-технологий для педагога и ребёнка. Авторами также представлена структура образовательного квеста и пример создания квеста по изобразительной деятельности на основе регионального компонента.
References
- 1. Интерактивные методы, формы и средства обучения (методические рекомендации) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rostov.rpa-mu.ru/Media/rostov/Svedenia_ob_OO/Obrazovanie/metodicheskie_rekomendacii/interaktiv.pdf
- 2. Использование технологии квест для активизации учебной деятельности обучающихся [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://multiurok.ru/files/obrazovatiel-nyi-kviest.html
- 3. Козлова Н.А. Технология образовательного квеста в начальном образовании: учебно-методическое пособие / Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. – Челябинск: Южно-Уральский научный центр РАО, 2020. – 54 с.
Comments(0)