Opyt prepodavaniia matematiki v srednem zvene v usloviiakh distantsionnogo obucheniia
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Relevant lines of scientific research: theory and practice»
- Author:
- Khutornaia I. V. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 722
- Published in:
- eLibrary.ru
1 МБОУ "СОШ № 8 имени Бусыгина М.И."
- APA
For citation:
Khutornaia I. V. (2022). Opyt prepodavaniia matematiki v srednem zvene v usloviiakh distantsionnogo obucheniia. Relevant lines of scientific research: theory and practice, 74-77. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассмотрены особенности преподавания математики в среднем звене в условиях дистанционного обучения на примере платформы «Учи. ру» и сервиса Zoom. Сетевые образовательные ресурсы широко используются в практике учителя, это дает возможность разнообразить учебный процесс преподавания математики, а в период дистанционного обучения ресурсы способствуют организации учебной деятельности обучающихся.
References
- 1. Виктория Шейч Халиль. Чем отличается дистанционное обучение от электронного и онлайн [Электронный ресурс] – Режим доступа https://www.profguide.io
- 2. Меняйлова Г.И. Плюсы и минусы организации образовательного процесса на интерактивной платформе Учи.ру. Образовательная социальная сеть [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www. nsportal.ru
- 3. Образовательный портал на базе интерактивной платформы для обучения детей [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://uchi.ru/
- 4. Пять проблем продуктовой компании во время карантина: опыт Учи.ру [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://vc.ru/uchi.ru/125881-pyat-problem-produktovoy-kompanii-vo-vremya-karantina-opyt-uchi-ru
Comments(0)