telephone:+7 (8352) 222-490
Mail:info@interactive-plus.ru
rus eng


  1. Main
  2. Conference with publication of the collection [RSCI]
  3. Pedagogical experience: from theory to practice
  4. Formirovanie u detei dukhovno-nravstvennykh tsenno...
Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Formirovanie u detei dukhovno-nravstvennykh tsennostei posredstvom ispol'zovaniia igrovogo keisa "Aleksandr Nevskii"

Proceeding
Аll-Russian scientific and practical conference «Pedagogical experience: from theory to practice»
Creative commons logo
Published in:
Аll-Russian scientific and practical conference «Pedagogical experience: from theory to practice»
Authors:
Sorokina N. N. 1 , Skibitskaia I. I. 1 , Evstafieva L. I. 1
Work direction:
Дошкольная педагогика
Rating:
Article accesses:
462
Published in:
eLibrary.ru
1 MBDOU D/S 29 "Riabinushka"
For citation:
Sorokina N. N., Skibitskaia I. I., & Evstafieva L. I. (2022). Formirovanie u detei dukhovno-nravstvennykh tsennostei posredstvom ispol'zovaniia igrovogo keisa "Aleksandr Nevskii". Pedagogical experience: from theory to practice, 217-219. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
  • Metadata
  • Full text
  • Metrics
  • Related articles

Abstract

Статья посвящена организации образовательной самостоятельной деятельности по духовно-нравственному воспитанию посредством применения игрового кейса.

References

  1. 1. Данилюк А.Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в сфере общего образования: проект / А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков. Рос. акад. образования. – М.: Просвещение, 2009.
  2. 2. Емец Д.А. Заступники земли русской. – 2004.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.