Sovershenstvovanie protsessa obucheniia sredstvami elektronnogo soprovozhdeniia uroka v nachal'noi shkole
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Education and science in the modern context»
- Authors:
- Kurbatova M. N. 1 , Filova O. S. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 326
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBOU "Gimnaziia 22" g. Belgoroda
- APA
For citation:
Kurbatova M. N., & Filova O. S. (2022). Sovershenstvovanie protsessa obucheniia sredstvami elektronnogo soprovozhdeniia uroka v nachal'noi shkole. Education and science in the modern context, 129-131. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье основное внимание уделено вопросу огромной значимости информационных технологий, даны фактические примеры использования мультимедийных продуктов в начальной школе для активизации учебной деятельности учащихся на уроках и внеурочной деятельности. Нами даны рекомендации о наиболее ярких, полезных для детей электронных ресурсах, которые можно применять в начальной школе.
References
- 1. Воратский Ф.С. Информатика. Новый систематизированный словарь-справочник (вводный курс по информатике и вычислительной технике в терминах). – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: «Издательство Либерия», 2001. – 536 с.
- 2. Каптерев А. И. Мультимедиа как социокультурный феномен: учебное пособие / А. И. Каптерев. – М.: Издательство ИПО Профиздат, Профиздат, 2002. – 224 с.
- 3. Ковалева А. Г. Использование информационно-компьютерных технологий при обучении в начальной школе, 2006. – С. 200.
Comments(0)