telephone:+7 (8352) 222-490
Mail:info@interactive-plus.ru
rus eng


  1. Main
  2. Conference with publication of the collection [RSCI]
  3. Relevant lines of scientific research: theory and...
  4. Motivatsiia uchebnoi deiatel'nosti uchashchikhsia
Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Motivatsiia uchebnoi deiatel'nosti uchashchikhsia

Proceeding
International Scientific and Practical Conference «Relevant lines of scientific research: theory and practice»
Creative commons logo
Published in:
International Scientific and Practical Conference «Relevant lines of scientific research: theory and practice»
Authors:
Gultiaeva T. V. 1 , Vaniukova E. S. 1
Work direction:
Педагогика
Rating:
Article accesses:
550
Published in:
eLibrary.ru
1 MBEI "School №38 named after S.V. Kaigorodov"
For citation:
Gultiaeva T. V., & Vaniukova E. S. (2023). Motivatsiia uchebnoi deiatel'nosti uchashchikhsia. Relevant lines of scientific research: theory and practice, 58-59. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
  • Metadata
  • Full text
  • Metrics
  • Related articles

Abstract

В данной статье рассматривается проблема мотивации учащихся, которую необходимо формировать в образовательном процессе.

References

  1. 1. Academic.ru [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psychology.academic.ru/1245/мотивация
  2. 2. Кариева Ж.Г. Основные понятия мотивации в образовании // Студенческий: электрон. научн. журн. – 2022. – №39 (209) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sibac.info/journal/student/209/271213

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.