Tekhnologii aktivnogo vzaimodeistviia kak sredstvo formirovaniia rannei proforientatsii starshikh doshkol'nikov
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Educational environment today: development strategy»
- Authors:
- Shamrai A. V. 1 , Dutova O. V. 1 , Veretennikova A. S. 2 , Berezhnaia I. A. 1
- Work direction:
- Современные педагогические технологии
- Rating:
- Article accesses:
- 523
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBDOU "D/S KV 11 g. Alekseevka Belgorodskoi oblasti"
2 MBDOU "Detskii sad kombinirovannogo vida 11"
2 MBDOU "Detskii sad kombinirovannogo vida 11"
- APA
For citation:
Shamrai A. V., Dutova O. V., Veretennikova A. S., & Berezhnaia I. A. (2023). Tekhnologii aktivnogo vzaimodeistviia kak sredstvo formirovaniia rannei proforientatsii starshikh doshkol'nikov. Educational environment today: development strategy, 44-47. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассмотрены такие понятия, как уголок профориентации как одна из форм профориентационной работы в дошкольном учреждении, ранняя профориентация детей дошкольного возраста, активные формы работы с детьми (работа в малых группах: игра «Профессия от А до Я»).
References
- 1. Виноградова Н.А. Интерактивная предметно-развивающая и игровая среда детского сада: пособие для воспитателей детского сада / Н.А. Виноградова, Н.В. Микляева. – М.: Просвещение, 2017. – 197 с.
- 2. Куликовская И. Пространственно-предметная среда развития мировидения ребенка в дошкольном образовательном учреждении / И. Куликовская // Детский сад от А до Я. – 2005. – №4. – С. 76–83.
- 3. Короткова Н.А. К проблеме организации предметной развивающей среды для детей старшего дошкольного возраста / Н.А. Короткова // Ребенок в детском саду. – 2007. – №4. – С. 6–9.
Comments(0)