Psikhologo-pedagogicheskie aspekty t'iutorskogo soprovozhdeniia v DOU
Theses of Report
- Published in:
- International Extra-murral Online-conference «Organization of upbringing and educational process in the kindergarten of modern conditions»
- Authors:
- Piatina A. I. 1 , Zheleznik A. M. 1
- Work direction:
- Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
- Rating:
- Article accesses:
- 407
1 MDOU "D/S 22"
- APA
For citation:
Piatina A. I., & Zheleznik A. M. (Jan 1, 1900). Psikhologo-pedagogicheskie aspekty t'iutorskogo soprovozhdeniia v DOU. Organization of upbringing and educational process in the kindergarten of modern conditions. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. Retrieved April 12, 2025, from https:/interactive-plus.ru/en/article/559354/discussion_platform
- Full text
- Metrics
Abstract
Статья посвящена изучению вопроса профессионального взаимодействия психологической и тьюторской служб. Авторы описывают, как в тандеме решаются основные проблемы социализации детей с расстройством аутистического спектра. А также, описывают психолого-педагогические аспекты тьюторского сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья.
References
- 1. Ауппе И.М. Сопровождение педагогов в процессе инклюзивного образования / И.М. Ауппе, И.С. Морозова, Е.А. Чепракова // Справочник педагога-психолога. – 2014. – №4. – 4 с.
- 2. Артамонова О. Предметно-пространственная среда: ее роль в развитии личности / О. Артамонова // Дошкольное воспитание. – 2005. – №4.
- 3. Дьячкова М.А. Тьюторское сопровождение образовательной деятельности: учебное пособие. / М.А. Дьячкова, О.Н. Томюк. – Екатеринбург: УрГПУ, 2016. – 184 c.
- 4. Карпенкова И.В. Тьютор в инклюзивной школе. Сопровождение ребенка с особенностями развития: метод. пособие / И.В Карпенкова; под ред. М.Л. Семенович. – М.: Теревинф, – 2010.
- 5. Ковалева Т.М. Тьюторское сопровождение как ресурс развития процесса индивидуализации / Т.М. Ковалева. – М.: Образовательный центр «Участие», 2009.
- 6. Мамайчук И.И. Помощь психолога ребёнку с задержкой психического развития / И.И. Мамайчук, М.Н. Ильина. – СПб., 2004. – 352 с.
- 7. Никольская О.С. Аутизм: возрастные особенности и психологическая помощь / О.С. Никольская, Е.Р. Баенская. – М.: Полиграф сервис, 2003. – 232 с.
- 8. Шикова Е.В. Тьюторское сопровождение в дошкольном учреждении / Е.В. Шикова // Молодой ученый. – 2022. – №5 (400). – С. 413–417.
Comments(0)