Ispol'zovanie sovremennykh igrovykh tekhnologii, dlia razvitiia logiko-matematicheskikh predstavlenii u doshkol'nikov
Proceeding
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Pedagogy and psychology: development prospects»
- Authors:
- Zueva T. A. 1 , Brazhnik M. V. 1
- Work direction:
- Теория и методика дошкольного образования
- Rating:
- Article accesses:
- 626
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 55"
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье речь идёт о том, что современные игровые технологии и дидактические игры, как своеобразное средство обучения, отвечающее особенностям ребенка, включаются во все системы дошкольного образования. Она таит в себе большие возможности, заключающиеся в том, что дети решают умственные задачи, предложенные им в занимательной игровой форме, сами находят решения, преодолевая при этом определенные трудности. Развитие ребенка в игре происходят в неразрывной связи с развитием у него логического мышления и умения выражать свои мысли в слове.
References
- 1. Атемаскина Ю.В. Современные педагогические технологии в ДОУ: учебно-методическое пособие / Ю.В. Атемаскина, Л.Г. Богославец. – СПб.: Детство-Пресс, 2011. – 112 с.
- 2. Батаева Ю.А. Использование современного математического игрового оборудования для формирования элементарных математических представлений у дошкольников. Инновационные педагогические технологии: материалы IV Междунар. науч. конф. (Казань, май 2016 г.). – Казань: Бук, 2016. – С. 180–182.
Comments(0)