Formy produktivnogo vzaimodeistviia s roditeliami detei s tiazhelymi narusheniiami rechi
Proceeding
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Pedagogy and psychology: development prospects»
- Authors:
- Nikitishina N. A. 1 , Gorbacheva T. M. 1 , Chernobaeva S. A. 1
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 512
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MADOU D/S 47 "Lesovichok"
- APA
For citation:
Nikitishina N. A., Gorbacheva T. M., & Chernobaeva S. A. (2023). Formy produktivnogo vzaimodeistviia s roditeliami detei s tiazhelymi narusheniiami rechi. Pedagogy and psychology: development prospects, 182-184. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье представлен опыт работы с родителями, имеющими детей с тяжелыми нарушениями речи. Описаны формы организации работы с родителями для повышения эффективности взаимодействия.
References
- 1. Саголакова Н.П. Совместная работа учителя-логопеда и родителей как одно из условий успешной коррекционно-воспитательной работы с детьми с речевыми нарушениями / Н.П. Саголакова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://interactive-plus.ru/en/article/112762/discussion_platform
- 2. Телепнева Н.А. Формы взаимодействия с родителями с использованием инновационных методов в системе комплексного сопровождения детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / Н.А. Телепнева, А.А. Севостьянова, Е.Н. Изотова // Актуальные исследования. – 2020. – №24 (27). – С. 114–116.
- 3. Хабарова О.Г. Организация всеобуча родителей детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях дошкольного образовательного учреждения / О.Г. Хабарова // Вопросы дошкольной педагогики. – 2015. – №2.
Comments(0)