Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie detei s tiazhelymi narusheniiami rechi kak uslovie uspeshnogo razvitiia rebenka v usloviiakh detskogo sada

Proceeding
International Research-to-practice conference «Education and science in the modern context»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Education and science in the modern context»
Authors:
Levykina L. V. 1 , Bochkareva L. V. 1 , Korsakova E. V. 2 , Kreizo N. A. 1 , Chirkova S. S. 1
Work direction:
Педагогика
Rating:
Article accesses:
522
Published in:
eLibrary.ru
1 MADOU D/S 47 "Lesovichok"
2 MADOU "D/S 47 "Lesovichok"
For citation:
Levykina L. V., Bochkareva L. V., Korsakova E. V., Kreizo N. A., & Chirkova S. S. (2023). Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie detei s tiazhelymi narusheniiami rechi kak uslovie uspeshnogo razvitiia rebenka v usloviiakh detskogo sada. Education and science in the modern context, 68-71. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC.

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

В статье рассматриваются условия для сопровождения дошкольников в детском саду, в процессе которого педагоги смогут оказать необходимую поддержку детей с тяжелыми нарушениями речи и решить их индивидуальные проблемы.

References

  1. 1. Степанова О.А. Организация логопедической работы в ДОУ: методическое пособие / О.А. Степанова. – М.: НИЦ ИНФРА-М, 2020. – 128 с.
  2. 2. Щербак С.Г. Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста с нарушениями речи в дошкольной образовательной организации в условиях инклюзивного образования / С.Г. Щербак. – Челябинск: Изд-во Южно-Урал. гос. гум.-пед. ун-та, 2019. – 43 с.
  3. 3. Поваляева М.А. Коррекционная педагогика. Взаимодействие специалистов: коллективная монография / М.А. Поваляева. – Ростов/нД.: Феникс, 2019. – 67 с.
  4. 4. Пятница Т.В. Организация и содержание работы воспитателя в группе детей с нарушениями речи / Т.В. Пятница. – М.: Аверсэв, 2019.– 31 с.
  5. 5. Левина Р.Е. Преодоление нарушений у дошкольников / Р.Е. Левина, С.А. Миронова, Н.А Тугова: методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2019. – 14 с.
  6. 6. Селиверстов В.И. Психокоррекционные и дидактические основы логопедических занятий / В.И. Селиверстов. – 3-е изд. – М.: Владос, 2019. – 200 с.
  7. 7. Взаимодействие специалистов детского сада в работе с детьми с ОВЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskii-sad/korrektsionnaya-pedagogika/2019/11/24/pedagogicheskiy-proekt-vzaimodeystvie (дата обращения: 28.07.2023).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.