telephone:+7 (8352) 222-490
Mail:info@interactive-plus.ru
rus eng


  1. Main
  2. Conference with publication of the collection [RSCI]
  3. A breakthrough in science: development strategies
  4. Dukhovno-nravstvennoe stanovlenie lichnosti starsh...
Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Dukhovno-nravstvennoe stanovlenie lichnosti starshego doshkol'nika

Proceeding
International Scientific and Practical Conference «A breakthrough in science: development strategies»
Creative commons logo
Published in:
International Scientific and Practical Conference «A breakthrough in science: development strategies»
Authors:
Sytnik N. A. 1 , Shekhovtsova O. V. 1
Work direction:
Педагогика
Rating:
Article accesses:
498
Published in:
eLibrary.ru
1 MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 26"
For citation:
Sytnik N. A., & Shekhovtsova O. V. (2023). Dukhovno-nravstvennoe stanovlenie lichnosti starshego doshkol'nika. A breakthrough in science: development strategies, 144-146. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
  • Metadata
  • Full text
  • Metrics
  • Related articles

Abstract

Дошкольный возраст является сензитивным периодом для формирования эталонов и нравственных норм. Духовно-нравственное становление личности дошкольника должно осуществляться последовательно и систематически – для этого авторами была разработана система мероприятий.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.