Osobennosti soprovozhdeniia professional'noi orientatsii detei s OVZ v vypusknykh klassakh
Proceeding
DOI: 10.21661/r-560621
Open Access
- Published in:
- II International Scientific and Practical Conference «Society and Science: Future Development»
- Author:
- Kulikova D. M. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 487
- Published in:
- eLibrary.ru
1 ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет»
- Full text
- Metrics
DOI: 10.21661/r-560621
Abstract
В статье рассматриваются особенности сопровождения профессиональной ориентации детей с ОВЗ в выпускных классах. Автор отмечает, что, являясь учениками выпускного класса, обучающиеся не всегда быстро определяются с выбором будущей профессии, т.к. зачастую кругозор и представление о профессиональном мире у них ограничено. Кроме того, есть большая вероятность поступить не на желаемую специальность, или на неподходящую по состоянию здоровья.
Acknowledgments
Друзья, публиковала статью в вашем журнале весной. Очень все понравилось, пришло на почту в целости и сохранности, журнал потрясающий.References
- 1. Элективные ориентационные курсы и другие средства профильной ориентации в предпрофильной подготовке школьников: учебно- методическое пособие / науч. ред. С.Н. Чистякова. – М.: АПК и ПРО, 2003. – 102 с.
- 2. Современный словарь иностранных слов / зав. ред. Е.А. Гришина. – М.: Рус. яз., 1993. – 740 с.
- 3. Сардушкина Ю. А. Сущность понятия профессиональной ориентации с позиции определения её цели / Ю.А. Сардушкина // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2009. – №6-2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/35wEHn (дата обращения: 01.10.2023). – EDN RUPYDP
Comments(0)