Deiatel'nostnyi podkhod k ekologicheskomu vospitaniiu detei doshkol'nogo vozrasta
Proceeding
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Pedagogy and psychology: development prospects»
- Authors:
- Zueva T. A. 1 , Brazhnik M. V. 1
- Work direction:
- Теория и методика дошкольного образования
- Rating:
- Article accesses:
- 387
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 55"
- APA
For citation:
Zueva T. A., & Brazhnik M. V. (2023). Deiatel'nostnyi podkhod k ekologicheskomu vospitaniiu detei doshkol'nogo vozrasta. Pedagogy and psychology: development prospects, 76-77. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье отмечается, что Федеральные государственные образовательные стандарты разработаны на основе системно-деятельностного подхода, так как деятельность является основой, средством и условием развития человека любого возраста. Деятельностный подход авторы основывают на принципе единства познания, переживания и действия и принципе доступности. Познание и переживание осуществляются и развиваются в деятельности. Рассматривать эти процессы, как утверждают исследователи, необходимо через призму развития личности дошкольника.
References
- 1. Вахрушев А.А. Здравствуй, мир! Окружающий мир для дошкольников: методические рекомендации для воспитателей, учителей и родителей / А.А. Вахрушев, Е.Е. Кочемасова, Ю.А. Акимова, И.К. Белова .– М.: Баласс, 2001. – 304 с.
- 2. Корнилова В.М. «Экологическое окно» в детском саду: методические рекомендации / В.М. Корнтлов. - М.: ТЦ Сфера, 2008. – 128 с.
- 3. Николаева С.Н. Юный эколог. Программа экологического воспитания в детском саду / С.Н. Николаева. – М.: Мозаика – синтез, 2010. – 112 с.
- 4. Окружающий мир: интегрированные занятия с детьми 4–7 лет / авт. – сост. М.П. Костюченко. – Волгоград: Учитель, 2013. – 190 с.
- 5. Саморукова П.Г. Как знакомить дошкольников с природой / П.Г. Саморукова. – М.: Просвещение, 1998.
Comments(0)