Rol' khudozhestvennoi literatury v formirovanii dukhovno-nravstvennogo razvitiia detei starshego doshkol'nogo vozrasta
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Pedagogical excellence and pedagogical technologies»
- Authors:
- Osipenkova N. V. 1 , Kotliarova A. N. 1 , Nikulina I. A. 1
- Work direction:
- Дошкольная педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 336
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBDOU "D/S 8 "Zvezdochka"
- APA
For citation:
Osipenkova N. V., Kotliarova A. N., & Nikulina I. A. (2023). Rol' khudozhestvennoi literatury v formirovanii dukhovno-nravstvennogo razvitiia detei starshego doshkol'nogo vozrasta. Pedagogical excellence and pedagogical technologies, 123-124. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье отмечается, что художественная литература играет неоспоримую роль в формировании духовно-нравственного развития детей старшего дошкольного возраста. Авторы делают акцент на том, что для старших дошкольников рекомендуется использовать книги с яркими и интересными иллюстрациями, простыми и понятными для них сюжетами, а также содержащими яркие моральные уроки.
References
- 1. Артемова Е.И. Духовно-нравственное воспитание дошкольников / Е.И. Артемонова // Дошкольная педагогика. – 2012. – №7.
- 2. Гринхут А.Ф. Литература как моральная лаборатория: использование художественной литературы для обсуждения этических дилемм в дошкольных учреждениях / А.Ф. Гринхут, Р.Б. Сэвидж // Журнал дошкольного образования. – 2015. – №43 (2). – С. 115–123.
- 3. Университет Дьюка. Влияние чтения на условия обучения грамоте детей дома [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/36DVC5
- 4. Шитякова Н.П. Особенности духовно-нравственного воспитания школьников в современных условиях: курс лекций для студентов, обучающихся по специальностям педагогического образования / Н.П. Шитякова. – Челябинск: ЧГПУ, 2004. – 158 с. EDN WGPQGJ
- 5. Выготский Л.С. Психология/ Л.С. Выготский. – М.: Эксмо-Пресс, 2004. –159 с.
Comments(0)