Tekhnologii razvitiia detskoi initsiativy i samostoiatel'nosti
Research Article
- Published in:
- Monthly international scientific journal «Interactive science»
- Authors:
- Fedoriv E. F. 1 , Logvinenko O. I. 1 , Popova T.N. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 462
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBDOU "D/S 20 "Kalinka"
- Full text
- Metrics
UDC 37
Abstract
В статье авторы описывают основы работы по проблеме становления инициативности, самостоятельности у детей дошкольного возраста. Особое внимание уделено применению бережливых технологий, которые позволяют достичь необходимого результата.
References
- 1. Агеев В.В. Психологические особенности развития самостоятельности в онтогенезе / В.В. Агеев. – Алматы, 2008.
- 2. Данькова Е.Н. Педагогическая технология формирования ответственности у детей старшего дошкольного возраста: автореф. дис. … канд. пед. наук / Е.Н. Данькова. – Челябинск, 2008. – EDN NJILXZ
- 3. Монина Г.Б. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми / Г.Б. Монина, Е.К. Лютова-Робертс. – СПб., 1999.
- 4. Монина Г.Б. Технология формирования у детей 6-7 лет инициативности, самостоятельности, ответственности / Г.Б. Монина. – СПб.: Детство-Пресс, 2017. – 176 с.
- 5. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования.
- 6. Фопель К. Как научить детей сотрудничать / К. Фопель. – М., 2010.
- 7. Цукерман Г.А. Учебное сообщество: путь к учебной самостоятельности / Г.А. Цукерман // Методист. – 2003 – №6.
- 8. Формирование бережливого мышления у детей 5-7 лет посредством использования технологии «план-дело-анализ» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://st-dou44.ru/metodicheskaya-kopilka-3/2021-05-31/metodicheskaya-razrabotka-formirovanie-berezhlivogo-myshleniya-u (дата обращения: 23.10.2023).
Comments(0)