Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Vozmozhnosti sotsial'no-orientiruiushchei igry v reshenii vospitatel'nykh zadach

Proceeding
International Scientific and Practical Conference «Pedagogical excellence and pedagogical technologies»
Creative commons logo
Published in:
International Scientific and Practical Conference «Pedagogical excellence and pedagogical technologies»
Author:
Tatarenkov V. A. 1
Scientific adviser:
Shcherbinina O. S.1
Work direction:
Психологические аспекты педагогической деятельности
Rating:
Article accesses:
510
Published in:
eLibrary.ru
1 ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет»
For citation:
Tatarenkov V. A. (2023). Vozmozhnosti sotsial'no-orientiruiushchei igry v reshenii vospitatel'nykh zadach. Pedagogical excellence and pedagogical technologies, 24-27. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

В статье изложены особенности игры, её общие черты, основные компоненты технологии воспитания детей, выделена основная педагогическая задача и основные ситуации, которые затрагивают как ролевые отношения, складывающиеся в процессе игры, так и отношения, возникающие по поводу игры и в связи с игрой.

References

  1. 1. Кудашов Г.П. Игровой конструирование / Г.П. Кудашов. – Тюмень: Вектор Бук, 2008. – С. 13.
  2. 2. Игровая деятельность детей и взрослых: находки и проблемы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://helpiks.org/8-3447.html
  3. 3. Эльконин Д.Б. Психология игры / Д.Б. Эльконин. – М., 1999. – С. 141.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.