Assotsiativnyi i etimologicheskii sposoby zapominaniia slovarnykh slov v nachal'noi shkole
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Relevant lines of scientific research: theory and practice»
- Author:
- Ignateva N. L. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 349
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MOU "Blizhneigumenskaia SOSh"
- APA
For citation:
Ignateva N. L. (2023). Assotsiativnyi i etimologicheskii sposoby zapominaniia slovarnykh slov v nachal'noi shkole. Relevant lines of scientific research: theory and practice, 25-27. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье речь идёт о том, что проблема грамотного письма особенно актуальна в наши дни, так как в последнее время грамотность и вообще владение родным языком стали уделом узкого круга специалистов-филологов. К сожалению, заметно упал уровень новых изданий журналов, газет, современной прозы. Орфографические и пунктуационные ошибки стали привычными явлениями. Давно известно, что язык – это зеркало социальных и нравственных процессов, происходящих в обществе. На сегодняшний день мало читающих людей, что влияет грамотность общества в целом. Детям сложнее запоминать новые слова.
References
- 1. Канакина В.П. Работа над трудными словами / В.П. Канакина. – М.: Просвещение, 1994.
- 2. Ольгович С.И. Этимология и орфография / С.И. Ольгович. – Томск: Пеленг, 1996.
- 3. Попова Т. Слово о словарном слове / Т. Попова.
- 4. Репкин В.В. Русский язык, 2 класс / В.В. Репкин. – Томск: Пеленг, 1997.
- 5. Шанский Н.М. Этимологический словарь русского языка / Н.М. Шанский, Т.А. Боброва. – М.: Прозерпина, 1994.
- 6. Гиниятуллина А.А. Этимологический и ассоциативный способы запоминания словарных слов / А.А. Гиниятуллина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urok.1sept.ru/articles/312885 (дата обращения: 07.11.2023).
Comments(0)