Ispol'zovanie lichnostno-orientirovannykh tekhnologii v dopolnitel'nom obrazovanii opyt raboty s 3D-ruchkami
Proceeding
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Pedagogical experience: from theory to practice»
- Authors:
- Volobueva T. P. 1 , Tsurkina E. V. 1 , Savinov V.A. 1
- Work direction:
- Дополнительное (внешкольное) образование детей
- Rating:
- Article accesses:
- 450
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh"
- Full text
- Metrics
Abstract
Статья посвящена использованию личностно-ориентированных технологий на занятиях по 3D-моделированию. Основной акцент делается на применении 3D-ручек в образовательном процессе, так как этот инструмент стимулирует развитие у учащихся творческих способностей и фантазии.
References
- 1. Асмолов А.Г. Психология личности: культурно-историческое понимание развития человека / А.Г. Асмолов. – М.: Смысл, 2007. – 528 с.
- 2. Берулава М.Н. Теория и практика личностно-ориентированного образования / М.Н. Берулава. – М.: Гелиос АРВ, 2006. – 345 с.
- 3. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения: Опыт теоретического и экспериментального психологического исследования / В.В. Давыдов. – М., 1986.
- 4. Зимняя И.А. Педагогическая психология / И.А. Зимняя. – Ростов н/Д: Феникс, 1997.
Comments(0)