Nastol'nye igry kak instrument pedagoga dopolnitel'nogo obrazovaniia v razvitii vysshikh psikhicheskikh funktsii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta
Proceeding
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Pedagogy and psychology: development prospects»
- Authors:
- Tverdokhlebova O.S. 1 , Kuzmenko N. A. 1
- Work direction:
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Rating:
- Article accesses:
- 749
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh"
- APA
For citation:
Tverdokhlebova O. S., & Kuzmenko N. A. (2023). Nastol'nye igry kak instrument pedagoga dopolnitel'nogo obrazovaniia v razvitii vysshikh psikhicheskikh funktsii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta. Pedagogy and psychology: development prospects, 204-207. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматривается необходимость использования настольных игр для разностороннего развития детей. Авторами даны методические рекомендации по приобщению детей к настольным играм.
References
- 1. Берлянд И.Е. Игра как феномен сознания / И.Е. Берлянд. – Кемерово, 1992.
- 2. Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка / Л.С. Выготский // Вопросы психологии. – 1966. – №6. – EDN OWVTDS
- 3. Поддьяков А.Н. Исследовательское поведение: стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт / А.Н. Поддьяков. – М., 2000.
- 4. Сэйфер С. Высокоразвитая игра и ее роль в развитии и обучении / С. Сэйфер // Психологическая наука и образование. – 2010. – №3. – EDN MZIZYZ
- 5. Щедровицкий Г.П. Методологические основания к педагогическому исследованию игры. Избранные труды / Г.П. Щедровицкий. – М., 1995.
- 6. Якиманская И.С. Развитие пространственного мышления школьников / И.С. Якиманская. – М., 1980.
Comments(0)