Znachenie igr-puteshestvii v formirovanii predstavlenii o Sankt-Peterburge u detei podgotovitel'noi k shkole gruppe
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies»
- Author:
- Shchetkina M. V. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 499
- Published in:
- eLibrary.ru
1 GBDOU "D/S 56"
- APA
For citation:
Shchetkina M. V. (2024). Znachenie igr-puteshestvii v formirovanii predstavlenii o Sankt-Peterburge u detei podgotovitel'noi k shkole gruppe. Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies, 139-141. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматривается необходимый и значимый компонент содержания региональной системы образования – изучение истории и культуры Санкт-Петербурга. Как утверждает автор, центральным звеном социализации является гуманистическое воспитание ребёнка с опорой на общечеловеческие ценности, на любовь к родителям, семье, месту, где он вырос, к Родине. Накапливаемый при этом опыт включает как познание той или иной области действительности, так и взаимоотношения к ней, что соответствует одному из принципов личностно-ориентированной дидактики – принципу синтеза интеллекта, эмоций и действия. В этой связи развитие дошкольников в ходе знакомства с родным городом возможно только при условии их активного взаимодействия с окружающим миром эмоционально-практическим путём, т.е. через игру, общение, труд, обучение, разные виды деятельности, свойственные дошкольному возрасту.
References
- 1. Алифанова Г.Т. Петербурговедение для малышей от 3 до 7 лет / Г.Т. Алифанова. – СПб.: Паритет, 2008. – 288 с. EDN QWJYYJ
- 2. Алексеева О.Н. Детям о музеях / О.Н. Алексеева. – СПб.: Паритет, 2012. – 96 с. EDN QXHKQH
- 3. Бабаева Т.И. Комплексная образовательная программа дошкольного образования «Детство» / Т.И. Бабаева. – СПб.: Детство-Пресс, 2016. – 352 с.
- 4. Рапопорт А.Д. Санкт- Петербург: иллюстрированный путеводитель для детей и родителей / А.Д. Рапопорт. – СПб.: Фордевинд, 2012. – 128 с.
- 5. Рыбалова И. Ознакомление с родным городом как средство патриотического воспитания / И. Рыбалова // Дошкольное воспитание. – 2003. – №6.
- 6. Синдаловский Н.А. Петербург: от дома к дому. От легенды к легенде. Путеводитель / Н.А. Синдаловский. – СПб.: Норинт, 2003. – 400 с.
- 7. Солнцева О.В. Город-сказка, город-быль. Знакомим дошкольников с Санкт- Петербургом: учебно-методическое пособие / О.В. Солнцева. – СПб.: Речь, 2013. – 208 с.
- 8. Еремина О.Г. Особенности проведения игр-путешествий / О.Г. Еремина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2018/11/26/osobennosti-provedeniya-igr-puteshestviy (дата обращения: 05.03.2024).
Comments(0)