Использование инновационных технологий в развитии танцевально-ритмической деятельности у старших дошкольников
Theses of Report
- Published in:
- International Extra-murral Online-conference «Modernization of educational and upbringing process in preschool educational institution»
- Author:
- Kaverina D. I. 1
- Scientific adviser:
- Kulkova I. V.1
- Work direction:
- Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
- Rating:
- Article accesses:
- 67
1 FGBOU VO "Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet"
- APA
For citation:
Kaverina D. I. (Jan 1, 1900). Использование инновационных технологий в развитии танцевально-ритмической деятельности у старших дошкольников. Modernization of educational and upbringing process in preschool educational institution. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. Retrieved April 12, 2025, from https:/interactive-plus.ru/en/article/564202/discussion_platform
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье обосновывается важность расширения двигательно-ритмической деятельности детей старшего дошкольного возраста. Проанализированы современные интерактивные технологии, включающие в себя интерактивные доски, мобильные приложения и видео уроки, которые положительно влияют на развитие танцевальной и ритмической деятельности детей и делают процесс обучения еще более увлекательным и доступным.
References
- 1. Боткина Л.Р. Дошкольная педагогика: учебное пособие для вузов / Л.Р. Болотина, Т.С. Комарова, С.П. Баранов. – 2-е изд. – М.: Юрайт, 2024. – 218 с.
- 2. Гогоберидзе А.Г. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения: учебник для вузов. Стандарт третьего поколения / А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцевой. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2022. – 464 с.
- 3. Психология музыкальной деятельности: теория и практика: учебное пособие / Г.М. Цыпин. – М.: Академия, 2003. – 368 с.
Comments(0)