Развитие познавательных интересов у детей дошкольного возраста через игры с песком: методики и практические аспекты
Theses of Report
- Published in:
- International Extra-murral Online-conference «Organization of upbringing and educational process in the kindergarten of modern conditions»
- Authors:
- Khalenko I.O. 1 , Ushenko E. V. 2
- Work direction:
- Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
- Rating:
- Article accesses:
- 120
1 MBDOU "Krasnoiaruzhskii D/S "Solnechnyi"
2 MANOU "OK "Slobozhanshchina"
2 MANOU "OK "Slobozhanshchina"
- APA
For citation:
Khalenko I. O., & Ushenko E. V. (Jan 1, 1900). Развитие познавательных интересов у детей дошкольного возраста через игры с песком: методики и практические аспекты. Organization of upbringing and educational process in the kindergarten of modern conditions. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. Retrieved May 15, 2025, from https:/interactive-plus.ru/en/article/564379/discussion_platform
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматривается важность использования игр с песком как эффективного средства развития познавательных интересов у детей дошкольного возраста. Описано, как эти игры способствуют развитию творческих навыков, внимания, мышления и моторики у детей. Определены основные методы, позволяющие воспитателю создать условия познавательной деятельности детей, используя песочные игры, и анализируются практические аспекты организации таких занятий. Работа содержит примеры успешного внедрения игр с песком в учебный процесс и положительное влияние на эмоциональное развитие детей.
References
- 1. Грабенко Т.М. Коррекционные, развивающие адаптирующие игры / Т.М. Грабенко, Т.Д. Зинкевич-Евстигнеева. – СПб.: Детство-Пресс, 2004.
- 2. Епанчинцева О.Ю. Роль педагогической песочницы в развитии эмоциональной сферы детей дошкольного возраста: конспект занятий / О.Ю. Епанчинцева // Картотека игр. – СПб.: Детство-Пресс.
- 3. Зейц М. Пишем и рисуем на песке: настольная песочница / М. Зейц. – М.: ИНТ.
Comments(0)