Didakticheskie igry kak instrument razvitiia kolichestvennykh predstavlenii u detei 5-7 let
Proceeding
- Published in:
- II International Scientific and Practical Conference «Society and Science: Future Development»
- Author:
- Zubkova M. G. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 105
- Published in:
- Информрегистр
- eLibrary.ru
1 MBDOU "D/S 4"
- APA
For citation:
Zubkova M. G. (2025). Didakticheskie igry kak instrument razvitiia kolichestvennykh predstavlenii u detei 5-7 let. Society and Science: Future Development, 83-85. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье представлен опыт работы по формированию у детей пятого года жизни представлений о количестве и счете предметов в процессе дидактических игр и упражнений в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Автором отмечены задачи, выполняемые при работе с дидактическими играми и материалами.
References
- 1. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду / А.К. Бондаренко. – М., 2001.
- 2. Венгер Л.А. Игры и упражнения по развитию умственных способностей детей дошкольного возраста / Л.А. Венгер. О.М. Дьяченко. – М., 2004.
- 3. Ерофеева Т.И. Математика для дошкольников / Т.И. Ерофеева [и др.]. – М., 2002.
- 4. Леушина А.М. Формирование количественных математических представлений у детей дошкольного возраста / А.М. Леушина. – М., 1998.
- 5. Михайлова З.В. Занимательные задачи для дошкольников / З.В. Михайлова. – СПб., 2002.
- 6. Сербина Е.В. Математика для малышей / Е.В. Сербина. – М., 2002.
Comments(0)