Развитие здоровьесберегающей культуры будущих учителей как актуальная проблема теории и методики профессионального образования
Proceeding
- Published in:
- VII International applied research conference «Modern education development theory techniques and practice»
- Author:
- Levakina G. R. 1
- Scientific adviser:
- Nikitina E. I.1
- Work direction:
- Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
- Rating:
- Article accesses:
- 1550
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSBEI of HE "Chelyabinsk State Pedagogical University"
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье авторами рассматривается актуальная проблема теории и методики развития здоровьесберегающей культуры будущих учителей в вузе.
References
- 1. Антонова Л.Н. Психологические основания реализации здоровьесберегающих технологий в образовательных учреждениях / Л.Н. Антонова, Т.И. Шульга, К.Г. Эрдынеева. – М.: Изд-во МГОУ, 2004. – 100 с.
- 2. Бутова С.В. Оздоровительные упражнения на уроках //Начальная школа – 2006. – №8. – С. 98–106.
- 3. Ирхин В.Н. Теория и практика отечественной школы здоровья [Текст] / В.Н. Ирхин. – Барнаул: Изд-во БГПУ, 2002. – 282 с.
- 4. Зенова Т.В. Материалы для подготовки комплексно-целевой программы «Школа здоровья» // Практика административной работы в школе. – 2006. – №1. – С. 25–28.
Comments(0)